Entrevistas con personas de la comunidad para conocer diversos temas.

Plan de clase

Planeación didáctica: Sesión 1 de 2
Asignatura: Comunidad (Proyecto Interdisciplinar)
Grado: 3º de Primaria
Edad: 8 a 10 años
Duración: 45 minutos
Contenido: Entrevistas con personas de la comunidad para conocer diversos temas
Secuencia didáctica: Sesión 1 - ¿Qué es una entrevista y para qué sirve?
Objetivo de aprendizaje (PDA): Reconoce las características de la entrevista y sus propósitos.
Enfoques: Inclusión, Trabajo en equipo, Apropiación de las culturas mediante lectura y escritura.
Metodología: Proyecto comunitario e interdisciplinario.

Propósito de la sesión:
Que los alumnos descubran y analicen en equipo las características de la entrevista, comprendan su utilidad para conocer a las personas de la comunidad y su cultura, y se preparen para entrevistar en la siguiente sesión a un miembro de su localidad.

Inicio (10 minutos)

1. Ambientación inclusiva:

   
   
   
   
   • Saludo a todo el grupo, reconociendo y valorando la diversidad (nombres, lenguas, costumbres).
   
   
   • Cuestión motivadora: “¿Alguna vez han platicado con algún adulto o compañero para saber más sobre su vida o su trabajo? ¿Qué han aprendido?”
   
   
   • Respuesta libre (oral o escrita, según necesidad educativa) para asegurar la participación de todas y todos.
   
   
   
   



2. Propósito del proyecto:

   
   
   
   
   • Presentar el proyecto: “Vamos a investigar sobre nuestra comunidad entrevistando a las personas que viven aquí, para conocer sus historias, costumbres, y cómo colaboran juntos.”
   
   
   • Lectura breve de una entrevista simple, adaptada a diferentes niveles de comprensión.
   
   
   
   

Desarrollo (25 minutos)

1. **Trabajo en equipo para descub