Producción de expresiones creativas con los distintos elementos de los lenguajes artísticos

Plan de clase

PLANEACIÓN DE SESIÓN DE CLASE

Nivel: Preescolar 3º (niños y niñas de 3 a 6 años)
Duración: 45 minutos
Contenido: Producción de expresiones creativas con los distintos elementos de los lenguajes artísticos
Objetivo de aprendizaje (PDA): Enriquece sus producciones creativas al incluir o retomar elementos, tales como líneas, combinación de colores, formas, imágenes, gestos, posturas, sonidos, entre otros, de las manifestaciones artísticas y culturales.
Enfoque: Artes y experiencias estéticas
Metodología: Proyecto comunitario
Interdisciplinariedad: Atención al problema de convivencia

Fase de Inicio (10 min)

Ambientación y motivación:

• Recibir a los niños y niñas en un círculo, en el "rincón del arte comunitario", decorado con obras visuales y objetos culturales de la comunidad.


• Se presenta brevemente la actividad: "Hoy, vamos a crear juntos una gran obra artística usando colores, sonidos, movimientos y todo lo que somos como grupo. ¡Vamos a sentirnos artistas y amigos!"


• Conversa participativa: ¿Qué cosas bonitas han visto en su comunidad? (murales, bailes, celebraciones, música, ropa tradicional, etc.)


• Introducción a la problemática de convivencia: "Para hacer una obra juntos, necesitamos escucharnos, compartir materiales y ayudarnos. ¿Cómo podemos trabajar juntos para que nadie se quede fuera y todos puedan participar?"

Fase de Desarrollo (25 min)

Exploración y expresión artística:

• Presentación de elementos artísticos: Mostrar materiales (papeles de colores, pinceles, crayones, instrumentos musicales sencillos, telas, etc.) y proponer experimentación libre:
  
  
  • Trazar lí