Azar y probabilidad

Plan de clase

Planeación de Clase – Sesión 1 de 6
Materia: Matemáticas 3º Secundaria
Tema: Azar y probabilidad
Contenido: Eventos complementarios, mutuamente excluyentes e independientes
Metodología: Aprendizaje por indagación
Duración: 50 minutos
Enfoque: Inclusión y pensamiento crítico
Interdisciplinariedad: Atención al acoso escolar (bullying)

Propósito (PDA)

Que las y los alumnos resuelvan problemas donde analicen las características de eventos complementarios, eventos mutuamente excluyentes e independientes, relacionándolo al fenómeno del acoso escolar mediante situaciones de aula.

1. INICIO (10 minutos)

Dinámica de bienvenida:
El docente inicia preguntando:

• “¿Alguna vez han escuchado que en la vida diaria ciertas cosas pueden ocurrir al azar, y otras parece que siempre se repiten?”


• “¿Han presenciado o sabido de situaciones de acoso escolar en los recreos, pasillos o redes sociales, y creen que estos eventos suceden por casualidad o hay algo que los hace más frecuentes?”

Contextualización con inclusión:
Explicar que todas las opiniones cuentan y que cada alumno tiene derecho a participar, promoviendo el respeto a las diferentes formas de expresarse y pensar.

Presentación del objetivo:
Comentar que hoy conocerán cómo se pueden analizar matemáticamente las posibilidades de que ocurran ciertos eventos, y que esto también nos puede ayudar a entender mejor situaciones sociales, como el acoso escolar, para prevenirlo y actuar de forma responsable.

2. DESARROLLO (35 minutos)

Exploración por indagación:

a. Actividad grupal (10 min):

• Formar equipos heterogéneos