El derecho a la salud y la prevención en el comsumo de drogas.

Jesús González
Secundaria 1º Grado Ética, naturaleza y sociedades Formación cívica y ética 2 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido El derecho a la salud y la prevención en el comsumo de drogas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reconoce que el consumo de drogas afecta el derecho a la dignidad y la salud de las personas, y demanda la aplicación de medidas que contribuyan a la prevención y protección.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación Didáctica: Formación Cívica y Ética 1º de Secundaria
Sesión 1 de 2: El derecho a la salud y la prevención en el consumo de drogas
Tema interdisciplinar: Adicciones
Duración: 50 minutos
Enfoques Transversales: Vida saludable y pensamiento crítico
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas (ABP)



OBJETIVO (Propósito Didáctico de Aprendizaje - PDA):
Que el alumno reconozca que el consumo de drogas afecta el derecho a la dignidad y la salud de las personas, y que es necesario exigir y aplicar medidas de prevención y protección.



FASE 1. INICIO (10 minutos)


Actividad 1: Activación de saberes previos y planteamiento del problema



  • Dinámica breve: Presentación de una noticia breve/real sobre un adolescente afectado por el consumo de drogas, resaltando el impacto en su salud y su entorno social.

  • Pregunta detonadora:
    “¿Cómo afecta el consumo de drogas no sólo a la salud física, sino también a nuestra dignidad y derechos como personas?”

  • Propósito del día:
    Explicar que durante la sesión explorarán cómo la adicción puede vulnerar nuestros derechos y qué podemos hacer para prevenirla.


Enfoque de vida saludable:
Se introduce el concepto de salud integral (física, mental y social).
Enfoque de pensamiento crítico:
Se fomenta la reflexión y el cuestionamiento sobre situaciones reales.



FASE 2. DESARROLLO (30 minutos)


Actividad 2: Análisis del caso-problema (ABP)



  • Presentación del caso:
    Pequeño grupo de adolescentes de la secundaria enfrenta la presión para consumir sustancias. Uno de ellos comienza a usarlas y experimenta consecuencias en su des