“Higiene para una vida saludable”**

Plan de clase

PLANEACIÓN DE CLASE
Primaria 3º grado – Sesión 1 de 4
Secuencia didáctica: “Higiene para una vida saludable”
Duración: 45 minutos
Metodología: Aprendizaje Servicio
Enfoque: Vida saludable y pensamiento crítico

OBJETIVO DE APRENDIZAJE (PDA):
Reflexionar acerca de distintos hábitos y costumbres de higiene que se realizan en la vida cotidiana en su comunidad, para mejorar prácticas de higiene con sus compañeras y compañeros de clase.

CONTENIDO RELACIONADO:
La importancia de los hábitos de higiene en la vida diaria y su relación con una alimentación saludable.

PROPÓSITO DE LA SESIÓN 1:
Identificar y analizar los hábitos de higiene presentes en la vida cotidiana de los estudiantes y su comunidad escolar, estableciendo la relación entre higiene y alimentación para una vida saludable.

DESARROLLO DE LA SESIÓN (45 minutos):

1. Inicio (10 minutos)

• Dinámica de activación:
  Preguntar a los estudiantes: “¿Qué hicieron esta mañana antes de venir a la escuela?” y “¿Qué comieron en el desayuno?”.
  Registrar en el pizarrón las respuestas, diferenciando entre hábitos de higiene (lavarse los dientes, bañarse, lavarse las manos) y actividades relacionadas con la alimentación.


• Planteamiento del problema:
  Explicar que en la comunidad escolar a veces algunas enfermedades pueden aparecer y que muchas de ellas se pueden prevenir con higiene y alimentación adecuada.
  Preguntar: ¿Por qué es importante lavarse las manos antes de comer? ¿Cómo creen que la higiene y la alimentación están relacionadas?

2. Desarrollo (25 minutos)

• Trabajo en equipos pequeños:
  Repartir tarj