Explorando juntos la lectura
Maylin Ixpatá- Artes y experiencias estéticas
Plan de clase
PLANEACIÓN DIDÁCTICA - SESIÓN 1 DE 3
Grado: 2° de Primaria
Edad: 6 a 8 años
Duración: 45 minutos
Contenido: Lectura compartida en voz alta
Secuencia didáctica: Sesión 1: Explorando juntos la lectura
Metodología: Proyecto comunitario
Enfoque transversal: Artes y experiencias estéticas
Problema a atender: Ausentismo escolar
Objetivo (PDA): Comenta con otras personas el contenido de textos que ha escuchado: actitudes de los protagonistas de una historia; datos o situaciones interesantes; alternativas para resolver un problema o atender una necesidad; experiencias personales; reportes sobre noticias, etcétera
PROPÓSITO DE LA SESIÓN:
Que los alumnos vivan una experiencia estética a través de la lectura compartida en voz alta, participando activamente en una conversación grupal acerca del texto, y que, mediante el trabajo en equipo, empiecen a identificar cómo la asistencia y la participación fortalecen a su comunidad escolar.
1. INICIO (10 minutos) - “Escuchar, imaginar y sentir juntos”
- Saludo y ambientación artística: La maestra recibe a los alumnos con música suave de fondo, crea un ambiente relajado y propone que todos se sienten en círculo.
- Dinámica de sensibilización: Se invita a los niños a cerrar los ojos y pensar en un lugar donde se hayan sentido acompañados y felices.
- Plática breve: La docente establece el sentido comunitario de la sesión: “Hoy vamos a compartir una historia en la que todos somos importantes, como en nuestro salón. ¿Qué pasaría si uno de nosotros faltara? ¿Cómo cambia nuestro grupo?”
**2. DESARROLLO (25 minutos) - “La voz del cuento: lectura expresi