Impacto de las actividades humanas en la naturaleza y sustentabilidad

Maestra Fernanda
Primaria 1º Grado Ética, naturaleza y sociedades 3 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Impacto de las actividades humanas en la naturaleza y sustentabilidad: actividades humanas que afectan a la naturaleza, y la necesidad de establecer compromisos que contribuyan a la preservación, prevención y disminución del impacto socio ambiental.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Describe las actividades que se realizan de manera cotidiana en su casa, escuela y comunidad, e identifica en cada caso, la relación que dicha actividad guarda con la naturaleza, para reconocer situaciones que la benefician o dañan y así valorar sus acciones.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Planeación de clase


Tema: Impacto de las actividades humanas en la naturaleza y sustentabilidad


Objetivo (PDA): Describir las actividades que se realizan de manera cotidiana en su casa, escuela y comunidad, e identificar en cada caso, la relación que dicha actividad guarda con la naturaleza, para reconocer situaciones que la benefician o dañan y así valorar sus acciones.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas


Problema: Identificar lo apropiado para el cuidado del medio ambiente.


Secuencia didáctica:


Sesión 1 (45 minutos)



  • Introducción al tema: Presentar a los alumnos el tema de la clase, explicando la importancia de cuidar el medio ambiente y cómo nuestras acciones cotidianas pueden tener un impacto en la naturaleza.

  • Actividad inicial: Realizar una lluvia de ideas sobre las actividades que los alumnos realizan en su casa, escuela y comunidad.

  • Presentación del problema: Plantear el problema a los alumnos, explicando que deben identificar las actividades que benefician o dañan a la naturaleza.

  • Organización de equipos: Dividir a los alumnos en equipos y asignarles una actividad específica para investigar y analizar su impacto en la naturaleza.

  • Trabajo en equipo: Los equipos investigarán sobre la actividad asignada y buscarán información que les permita identificar cómo dicha actividad afecta a la naturaleza.


Sesión 2 (45 minutos)



  • Revisión de la investigación: Cada equipo compartirá los resultados de su investigación con el resto de la clase.

  • Análisis de las actividades: En conjunto, se discutirá y analizará cada actividad, identificando si beneficia o daña a la naturaleza y por qué.

  • Reflexión y valoración: Los alumnos reflexionarán sobre las activ