Consumo de alimentos y bebidas que benefician la salud, de acuerdo con los contextos socioculturales.
Mirtha Garcia- Pensamiento crítico
- Vida saludable
Plan de clase
Tema: Consumo de alimentos y bebidas que benefician la salud, de acuerdo con los contextos socioculturales.
Objetivo de aprendizaje (PDA):
Distingue alimentos y bebidas que son saludables, así como los que ponen en riesgo la salud, y reconoce que existen opciones alimentarias sanas que contribuyen a una mejor calidad de vida para todas las personas.
Metodología: Aprendizaje servicio
Problemática: Los alumnos no distinguen cuales alimentos son sanos o cuales son aquellos que pueden generar mal a la salud.
Secuencia didáctica:
Sesión 1 (45 minutos):
Objetivo: Sensibilizar sobre la importancia de una alimentación saludable.
- Presentación del tema: "¿Qué comemos para estar saludables?"
- Actividad: Conversación grupal sobre los alimentos que conocen y si consideran que son saludables o no.
- Presentación de imágenes y tarjetas con diferentes alimentos y bebidas.
- Actividad: En pequeños grupos, los alumnos clasificarán los alimentos y bebidas en saludables y no saludables.
- Reflexión final: Los alumnos compartirán sus conclusiones y aprenderán que una alimentación saludable contribuye a una mejor calidad de vida.
Sesión 2 (45 minutos):
Objetivo: Identificar las características de los alimentos saludables.
- Repaso de la sesión anterior.
- Actividad: Observación y análisis de diferentes alimentos y bebidas.
- Actividad: Juego de asociación, donde los alumnos relacionarán características de los alimentos saludables con los alimentos correspondientes.
- Discusión en grupo sobre las conclusiones obtenidas.
- Reflexión: Los alumnos compartirán sus aprendizajes sobre las características de los alimentos saludables.
Sesión 3 (45 minutos):
Objetivo: Identificar los alimento