Exposición sobre temas diversos.

Angel Moreno
Primaria 4º Grado Lenguajes 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Exposición sobre temas diversos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Expone sobre diversos temas, considerando: Como presentador o presentadora -Planear su exposición, lo cual incluye la elaboración de materiales de apoyo. -Realizar apuntes para usar como guía. -Reflexionar sobre el uso de sinónimos y antónimos. -Mantener el interés del auditorio, ajustando el volumen de voz y usando elementos paralingüísticos. -Responder dudas y atender inquietudes. Como audiencia -Escuchar atenta y comprensivamente, tomando notas. -Plantear preguntas o comentar sobre lo expuesto.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Vida saludable

Plan de clase

PLANEACIÓN DE CLASE: SESIÓN 1 DE 5


Grado: 4º de Primaria
Duración: 45 minutos
Tema: Exposición sobre temas diversos
Enfoques: Inclusión, Vida saludable, Interdisciplinariedad (atención al ausentismo), Proyecto comunitario



OBJETIVO (PDA):
Que las y los estudiantes planifiquen y se preparen para exponer sobre un tema diverso, elaborando materiales de apoyo y apuntes, considerando el uso de sinónimos y antónimos, y reflexionando sobre cómo mantener el interés de la audiencia y atender dudas. Además, serán audiencia activa, escucharán y formularán preguntas.



SECUENCIA DIDÁCTICA DE LA SESIÓN 1 (Preparando nuestro Proyecto de Exposición Comunitaria):


1. Inicio (10 minutos)



  • Bienvenida inclusiva:
    Recibe a los alumnos con un mensaje positivo sobre la importancia de compartir ideas y escuchar a los demás, resaltando que todas las voces son valiosas.

  • Dinámica rompehielos:
    “El micrófono viajero”: Cada estudiante menciona su nombre y responde: “¿Por qué es importante asistir a clases y no faltar?”, promoviendo la reflexión sobre el ausentismo y su impacto en el aprendizaje colectivo.

  • Propósito y encuadre de la sesión:
    Explica que comenzarán un proyecto comunitario donde cada grupo elegirá un tema para exponer y compartir información relevante con la comunidad escolar, promoviendo el bienestar (vida saludable) y la inclusión.


2. Desarrollo (25 minutos)



  • Lluvia de ideas y selección de temas comunitarios (10 minutos):
    En equipos, los estudiantes proponen temas para exponer que sean útiles para su comunidad escolar relacionados con vida saludable, asistencia y bienestar (ejemplo: alimen