Las tensiones en siglo XX
Virginia Castillo
Ubicación curricular
Contenido Las tensiones en siglo XX
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Explica las causas y el contexto en que se instauró el neoliberalismo en México.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Interculturalidad crítica
Plan de clase
Planeación de Clase: Historia Secundaria 2º — Las tensiones en el siglo XX
Tema: Las tensiones del siglo XX: causas y contexto del surgimiento del neoliberalismo en México
Duración: 50 minutos
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas (ABP)
Enfoques Transversales: Interculturalidad crítica, Pensamiento crítico, Intervención sobre el Rezago Educativo
Objetivo de Aprendizaje (PDA)
Los estudiantes explicarán las causas y el contexto en que se instauró el neoliberalismo en México, reflexionando sobre sus implicaciones en la sociedad mexicana, integrando diferentes perspectivas culturales y valorando la diversidad.
Fase 1: Inicio (10 minutos)
Actividades:
- Saludo y breve dinámica para activar saberes previos: Pregunta detonadora:
¿Qué entienden por "neoliberalismo" y cómo creen que ha afectado a las comunidades en México? - Presentación del problema central (situación-problema):
En una comunidad diversa de México se ha detectado un alto rezago educativo. Algunos pobladores señalan que las políticas económicas aplicadas desde finales del siglo XX han tenido impacto en su acceso a la educación. ¿Cómo podemos explicar la relación entre la instauración del neoliberalismo en México y el rezago educativo actual? - Explicación breve del método de trabajo para la sesión (ABP): los alumnos, en equipos, analizarán información y construirán una posible explicación al problema desde una perspectiva intercultural.
Fase 2: Desarrollo (30 minutos)
Actividades:
- Trabajo en equipos heterogéneos (favoreciendo la inclusión y apoyos entre pares):
- Los equipos reciben una carpeta con mate