Análisis de cuentos y poemas para su disfrute y comprensión.

Plan de clase

Planeación Didáctica: Sesión 1 de 5

Grado: 6º de Primaria
Duración: 45 minutos
Área: Comunidad
Eje articulador: Artes y experiencias estéticas; Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Contenido: Análisis de cuentos y poemas para su disfrute y comprensión
PDA (Propósito de aprendizaje): Selecciona y lee cuentos y poemas del mundo a partir de sus intereses y gustos
Estrategia metodológica: Proyecto comunitario
Problema a atender: Disciplina (regulación del comportamiento y la participación respetuosa)
Interdisciplinariedad: Español, Artes, Formación Cívica y Ética

1. Inicio (10 minutos)

Ambientación artística:
Para estimular la experiencia estética, la clase inicia con la ambientación del aula: música suave de diferentes culturas del mundo (instrumental). Se proyectan imágenes de libros, cuentos y poemas de distintas regiones y épocas.

Motivación y activación de conocimientos previos:
La maestra invita a los alumnos a formar un círculo. Les plantea la pregunta detonadora:
¿Por qué leemos cuentos y poemas? ¿Qué emociones nos despiertan?
Los estudiantes participan de manera voluntaria, compartiendo alguna experiencia positiva de lectura. Se motiva el respeto a la palabra y la escucha activa, enfatizando la importancia de la disciplina en la interacción.

2. Desarrollo (25 minutos)

Dinámica de selección e intereses:
a) Presentación breve de cuentos y poemas del mundo:
La maestra presenta brevemente (con portadas, ilustraciones y pequeños fragmentos leídos en voz alta) una selección de 4 cuentos cortos y 4 poemas de diferentes culturas (