Sesión 1 de 2**

Karla Saray Palencia
Ubicación curricular
Contenido Elaboración de un tríptico informativo sobre la prevención de algún problema colectivo.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Comparte con sus compañeros la información investigada y dialoga para que, entre todas y todos, reflexionen sobre la relevancia de la prevención y elijan el problema colectivo sobre el que harán un tríptico informativo.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Planeación Didáctica: Elaboración de un tríptico informativo sobre la prevención de algún problema colectivo (Sesión 1 de 2)


Grado: 6º de Primaria
Edad: 10-12 años
Duración: 45 minutos
Metodología: Proyecto comunitario
Enfoque: Pensamiento crítico y apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Interdisciplinariedad: Trabajo en equipo (habilidades socioemocionales y comunicativas)
Objetivo de aprendizaje (Propósito Didáctico de Aprendizaje - PDA):
Comparte con sus compañeros la información investigada y dialoga para que, entre todas y todos, reflexionen sobre la relevancia de la prevención y elijan el problema colectivo sobre el que harán un tríptico informativo.




Secuencia Didáctica: Sesión 1 de 2


1. Inicio (10 min)



  • Bienvenida y encuadre:
    Saluda al grupo y expón el propósito del proyecto comunitario: crear un tríptico informativo para concientizar a la comunidad escolar sobre la prevención de un problema colectivo (como bullying, contaminación, adicciones, uso seguro de internet, etc.).

  • Activación de conocimientos previos:
    Pregunta a los estudiantes:

    • ¿Qué problemas afectan a nuestra comunidad escolar o nuestro entorno?

    • ¿Qué acciones conocen para prevenir estos problemas?



  • Breve explicación:
    Presenta ejemplos visuales de trípticos informativos y comenta sus características principales (título, imágenes, información clara, mensajes preventivos).


2. Desarrollo (25 min)



  • Organización de equipos:
    Forma equipos heterogéneos para fomentar el trabajo colaborativo y la inclusión de diferentes puntos de vista.

  • Presentación de la consigna:
    Ca