Sesión 1 de 2**
Karla Saray Palencia- Pensamiento crítico
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Plan de clase
Planeación Didáctica: Elaboración de un tríptico informativo sobre la prevención de algún problema colectivo (Sesión 1 de 2)
Grado: 6º de Primaria
Edad: 10-12 años
Duración: 45 minutos
Metodología: Proyecto comunitario
Enfoque: Pensamiento crítico y apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Interdisciplinariedad: Trabajo en equipo (habilidades socioemocionales y comunicativas)
Objetivo de aprendizaje (Propósito Didáctico de Aprendizaje - PDA):
Comparte con sus compañeros la información investigada y dialoga para que, entre todas y todos, reflexionen sobre la relevancia de la prevención y elijan el problema colectivo sobre el que harán un tríptico informativo.
Secuencia Didáctica: Sesión 1 de 2
1. Inicio (10 min)
- Bienvenida y encuadre:
Saluda al grupo y expón el propósito del proyecto comunitario: crear un tríptico informativo para concientizar a la comunidad escolar sobre la prevención de un problema colectivo (como bullying, contaminación, adicciones, uso seguro de internet, etc.). - Activación de conocimientos previos:
Pregunta a los estudiantes:- ¿Qué problemas afectan a nuestra comunidad escolar o nuestro entorno?
- ¿Qué acciones conocen para prevenir estos problemas?
- Breve explicación:
Presenta ejemplos visuales de trípticos informativos y comenta sus características principales (título, imágenes, información clara, mensajes preventivos).
2. Desarrollo (25 min)
- Organización de equipos:
Forma equipos heterogéneos para fomentar el trabajo colaborativo y la inclusión de diferentes puntos de vista. - Presentación de la consigna:
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