Producción de expresiones creativas con los distintos elementos de los lenguajes artísticos
ESTRADA CRUZ LINSAY- Artes y experiencias estéticas
Plan de clase
PLANEACIÓN DE CLASE: PRODUCCIÓN DE EXPRESIONES CREATIVAS CON ELEMENTOS ARTÍSTICOS Y CONVIVENCIA
Nivel: Preescolar 3º (alumnos de 3 a 6 años)
Duración: 45 minutos
Secuencia Didáctica: Sesión 1 de 1
Enfoque: Artes y experiencias estéticas
Metodología: Proyecto Comunitario
Problema a atender: Convivencia
Objetivo (PDA): Enriquece sus producciones creativas al incluir o retomar elementos, tales como líneas, combinación de colores, formas, imágenes, gestos, posturas, sonidos, entre otros, de las manifestaciones artísticas y culturales.
Inicio (10 minutos)
Ambientación:
El aula se ambientará con música suave instrumental y se colocarán imágenes de manifestaciones artísticas y culturales (murales, máscaras, esculturas, fotografías de danzas típicas, instrumentos musicales) en las paredes y mesas.
Dinámica de bienvenida:
- Los niños y niñas harán un círculo sentados en el piso.
- La maestra/a los invitará a saludar con un gesto creativo (por ejemplo, una reverencia, un aplauso especial, un saludo con las manos en el aire).
- Plática breve: La docente preguntará “¿Qué les hace sentir felices cuando están con sus amigos? ¿Cómo podemos trabajar juntos para crear algo bonito entre todos?”
Propósito del día:
- Se les explicará: “Hoy vamos a crear juntos una obra de arte que muestre cómo podemos convivir y hacer cosas hermosas colaborando. Usaremos colores, formas, sonidos, gestos y nuestras ideas.”
Desarrollo (25 minutos)
Proyecto Comunitario: “Nuestro mural de la convivencia”
Etapa 1: Exploración de elementos artísticos (10 minutos)
- Mesa interactiva: Los niños podrán tocar distintas te