Mensajes para promover una vida saludable en medios comunitarios o masivos de comunicación

Plan de clase

Planeación Didáctica – Sesión 1 de 2
Español 2° de Secundaria
Tema: Mensajes para promover una vida saludable en medios comunitarios o masivos de comunicación
Duración: 50 minutos
Edad: 12-15 años
Metodología: Proyecto comunitario
Enfoque: Pensamiento crítico e interculturalidad crítica
Problema interdisciplinar: Acoso escolar o bullying

PROPÓSITO DIDÁCTICO DE APRENDIZAJE (PDA)
Elabora un mensaje impreso empleando imágenes, textos, colores y otros recursos gráficos para favorecer una vida saludable y lo comparte en la comunidad.

FASES DE LA SESIÓN

I. INICIO (10 minutos)

• Breve diálogo de bienvenida para promover la confianza y el respeto entre los estudiantes, resaltando el valor de la diversidad cultural en el aula.


• Presentación del objetivo de la sesión y de la metodología de proyecto comunitario: "Hoy iniciaremos un proyecto para crear mensajes impresos que promuevan la vida saludable y prevengan el acoso escolar, mismos que difundiremos en nuestra comunidad escolar."


• Activación de conocimientos previos mediante preguntas detonadoras:
  
  
  • ¿Qué es una vida saludable y por qué es importante comunicarlo?
  
  
  • ¿Han visto mensajes impresos que hablen sobre la salud o el bullying? ¿Dónde?
  
  
  • ¿Cómo nos afectan el bullying y la discriminación en la escuela y en la comunidad?
  
  
  
  


• Presentación breve, con imágenes o ejemplos, de campañas comunitarias que promueven la salud y la no violencia, haciendo énfasis en la variedad de contextos culturales.

II. DESARROLLO (30 minutos)

A. Exploración guiada (15 minutos)

• En equipos, los estudiantes analizan diferentes mensajes impresos (carteles, folletos, anuncios) relacionados con la promoción