Estructura y funcionamiento del cuerpo humano: sistemas circulatorio, respiratorio e inmunológico, y su relación con la salud ambiental, así como acciones para su cuidado.

Plan de clase

PLANEACIÓN DE CLASE – SESIÓN 1 DE 2

Grado: 6º de Primaria
Edad: 10-12 años
Contenido: Estructura y funcionamiento del cuerpo humano: sistemas circulatorio, respiratorio e inmunológico, y su relación con la salud ambiental, así como acciones para su cuidado.
Secuencia Didáctica: Sesión 1 – Introducción y exploración de ideas previas
Duración: 45 minutos
Propósito de Desarrollo de Aprendizajes (PDA):
Explica la participación del sistema inmunológico en la defensa y protección del cuerpo humano ante infecciones y enfermedades, algunas de las células y órganos que lo conforman, sin profundizar en características y funciones específicas.

1. Propósito de la sesión:

Los estudiantes comprenderán, a través de la indagación, cómo el sistema inmunológico protege nuestro cuerpo, identificarán algunos de sus componentes principales y establecerán relaciones iniciales sobre cómo el ambiente influye en la salud. Se favorecerán actitudes de vida saludable y se integrará una experiencia estética vinculada al arte.

2. Activación de Conocimientos Previos (10 minutos)

Actividad: "Mapa mental colectivo"

• Estrategia:
  Forma equipos pequeños. En papel o pizarrón, cada equipo crea un mapa mental con la pregunta central:
  "¿Qué sabemos sobre cómo nuestro cuerpo se defiende de enfermedades?"

  
  



• Guía de indagación:

  
  
  
  
  • ¿Qué pasa cuando nos enfermamos?
  
  
  • ¿Qué órganos creen que nos protegen?
  
  
  • ¿Han escuchado "sistema inmunológico"? ¿Qué creen que es?
  
  
  • ¿Creen que el aire o el agua sucios afectan nuestra salud? ¿Por qué?
  
  
  
  



• Interdisciplinariedad - Artes:
  Cada equipo decora su mapa mental con símbolos