Posibilidades de movimiento en diferentes espacios, para favorecer las habilidades motrices.

Plan de clase

PLANEACIÓN DE SESIÓN DIDÁCTICA 1 DE 2

Nivel: Preescolar, 3º grado (3 a 6 años)
Duración: 45 minutos
Secuencia Didáctica: Sesión 1 - "Moviéndonos y conviviendo juntos"
Contenido: Posibilidades de movimiento en diferentes espacios para favorecer habilidades motrices
Objetivo de aprendizaje (PDA): Coordina movimientos con control y equilibrio al resolver situaciones cotidianas, participar en juegos tradicionales y representaciones individuales o colectivas en igualdad de oportunidades y sin distinción de género.
Metodología: Aprendizaje Servicio (ApS)
Enfoques transversales: Vida saludable, Artes y experiencias estéticas
Problema interdisciplinario a atender: Convivencia

I. PROPÓSITO DE LA SESIÓN
Favorecer el desarrollo de habilidades motrices a través de juegos tradicionales y actividades artísticas, promoviendo la convivencia, la igualdad y la vida saludable mediante la metodología de Aprendizaje Servicio.

II. SITUACIÓN DE APRENDIZAJE
El grupo participará en una serie de juegos y actividades artísticas que requieren movimiento, cooperación y expresión corporal, en espacios abiertos y delimitados. Simultáneamente, reflexionarán sobre la importancia de convivir, ayudarse y respetar las diferencias.

III. DESARROLLO DE LA SESIÓN

1. Inicio (10 minutos)

• Recepción positiva: Saludo afectuoso, mensaje inicial sobre la importancia de movernos para estar saludables y convivir mejor.


• Motivación con arte: Breve representación corporal colectiva de animales (mariposas, gatos, elefantes) en círculo al ritmo de una melodía suave. Se enfatiza la creatividad y el respeto por el espaci