Escritura colectiva por medio del dictado.

Plan de clase

Planeación Didáctica: Sesión 1 de 2

Grado: 2º de Primaria
Duración: 45 minutos
Contenido: Escritura colectiva por medio del dictado
Metodología: Proyecto comunitario
Tema interdisciplinar: Prevención del acoso escolar (bullying)
Enfoques: Inclusión y pensamiento crítico

PROPÓSITO (PDA):
Las y los estudiantes producen diferentes textos de manera colectiva, mediante el dictado, tomando en cuenta el propósito comunicativo, las y los destinatarios y los tipos de texto.

SECUENCIA DIDÁCTICA

1. Inicio (10 minutos)

• Bienvenida e inclusión:
  La docente saluda a todo el grupo y realiza una ronda rápida de saludos en voz alta y lenguaje de señas, para incluir a estudiantes con discapacidad auditiva y fomentar la empatía y la convivencia.


• Pregunta detonadora:
  “¿Alguna vez han visto o escuchado que alguien no trate bien a otro compañero o compañera en la escuela? ¿Cómo se sienten cuando pasa esto?”
  Se motiva a que todos participen, valorando todas las respuestas; la docente interviene para reconocer las emociones expresadas y para guiar hacia la importancia del respeto y la convivencia.


• Presentación del proyecto comunitario:
  Se explica que, entre todos, crearán un texto que ayude a otras niñas y niños a saber qué es el acoso escolar (bullying) y cómo pueden actuar para evitarlo. Este texto será compartido con otras clases de la escuela.
  Se destaca que cada voz es importante y que todas las opiniones, ideas y formas de expresarse serán respetadas (enfoque inclusivo).

2. Desarrollo (25 minutos)

• Exploración del propósito y destinatarios:
  Se conversa colectivamente sobre el pro