Recursos y juegos del lenguaje que fortalecen la diversidad de formas de expresión oral, y que rescatan la o las lenguas de la comunidad y de otros lugares

Plan de clase

Planeación de clase: Recursos y juegos del lenguaje que fortalecen la diversidad de formas de expresión oral, y que rescatan la o las lenguas de la comunidad y de otros lugares

Objetivo (PDA): Participa en juegos del lenguaje de la tradición oral de las familias o la comunidad y los expresa con fluidez.

Metodología: Proyecto comunitario

Tema transversal: Establecer relaciones interpersonales entre niños de 4 años para favorecer la cultura de la paz.

Enfoque: Interculturalidad crítica y de igualdad de género

Duración: 4 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación: Saludo y conversación sobre la importancia de la diversidad cultural y las diferentes formas de expresión oral.


• Introducción al tema: Explicar a los alumnos sobre la importancia de rescatar las tradiciones orales de la comunidad y de otros lugares.


• Actividad principal: Juego de palabras. Los alumnos se agruparán en parejas y realizarán juegos de palabras en los que deberán expresar diferentes palabras con rimas, sinónimos, antónimos, etc.


• Cierre: Reflexión sobre la importancia de los juegos del lenguaje y cómo fortalecen la diversidad cultural y la expresión oral.

Sesión 2:

• Repaso: Recordar lo aprendido en la sesión anterior.


• Actividad principal: Juego del adivina adivinador. Los alumnos, en parejas, formularán adivinanzas y las intercambiarán para que el compañero las adivine.


• Actividad complementaria: Los alumnos, en grupos pequeños, investigarán y compartirán una adivinanza propia de su comunidad o de otro lugar.


• Cierre: Compartir las adivinanzas y reflexionar sobre cómo las diferentes comunidades tienen formas distintas de expresión oral.

Sesión 3:

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