Impacto de las actividades humanas en la naturaleza y en la salud.

Plan de clase

PLANEACIÓN DE CLASE - SESIÓN 1 de 2

Grado: 4º de Primaria
Duración: 45 minutos
Contenido central: Impacto de las actividades humanas en la naturaleza y en la salud
Secuencia didáctica: Sesión 1 – Indagamos sobre la contaminación y su relación con la salud y el ambiente
Enfoques transversales: Vida saludable / Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Metodología: Aprendizaje por indagación
Problema transversal: Cuidado del ambiente

Propósito de aprendizaje (PDA):
Indagar y describir los problemas de contaminación de agua, aire y suelo, y la generación de residuos sólidos en su comunidad; establecer relaciones causa-efecto en los ecosistemas, la salud de las personas y el bienestar de pueblos y culturas.

Estructura de la sesión:

1. Activación de saberes previos y motivación (10 min)

• Dinámica de inicio:
  El docente mostrará imágenes impresas o en proyección de diferentes ambientes (uno limpio y uno contaminado: río, parque, calle). Preguntará:
  
  
  • ¿Qué observan en estas imágenes?
  
  
  • ¿Cómo creen que llegó la contaminación ahí?
  
  
  • ¿Han visto algo así en su comunidad?
  
  
  
  


• Registro inicial:
  Los alumnos compartirán brevemente sus experiencias. El docente irá registrando en el pizarrón palabras clave señaladas por los estudiantes (basura, humo, animales, plantas, personas, salud).

2. Indagación guiada (25 min)

• Lectura y escritura:
  Se formarán equipos de 4 alumnos. Cada equipo recibirá un breve texto que narra, desde la perspectiva de un niño de una comunidad local o indígena, cómo cuidan el ambiente y los problemas que han enfrentado