Narración de sucesos autobiográficos

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Narración de sucesos autobiográficos
Grado: 6º de Primaria
Objetivo (PDA): Usar reflexivamente adverbios, frases adverbiales y nexos temporales, para indicar secuencia, simultaneidad y duración en los sucesos narrados.

Metodología: Proyecto comunitario

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Introducción al tema y análisis de narraciones autobiográficas (45 minutos)

• Presentar el tema a los alumnos y explicar el objetivo de la clase.


• Realizar una lluvia de ideas sobre experiencias personales que los alumnos podrían narrar.


• Leer en voz alta una narración autobiográfica y analizar los adverbios, frases adverbiales y nexos temporales utilizados.


• Realizar ejercicios prácticos de identificación de adverbios, frases adverbiales y nexos temporales en narraciones autobiográficas.

Sesión 2: Trazo y ortografía en la escritura de narraciones (45 minutos)

• Revisar el problema de trazo y ortografía que los alumnos presentan al escribir.


• Realizar ejercicios de caligrafía y trazos para mejorar la escritura.


• Enseñar reglas ortográficas básicas que los alumnos deben aplicar en sus escritos.


• Realizar ejercicios prácticos de corrección ortográfica en narraciones autobiográficas.

Sesión 3: Desarrollo de la narración autobiográfica (45 minutos)

• Guiar a los alumnos en la creación de una narración autobiográfica sobre una experiencia personal.


• Fomentar la reflexión sobre la secuencia, simultaneidad y duración de los sucesos narrados.


• Proveer ejemplos de adverbios, frases adverbiales y nexos temporales que los alumnos pueden utilizar en sus narraciones.


• Dar tiempo para que los alumnos escriban sus narraciones y corregir errores de trazo y ortografía.