Comunicación y representación técnica.

Plan de clase

PLANEACIÓN DE CLASE
Tecnología 3º de Secundaria
Sesión 1 de 2: Comunicación y Representación Técnica
Duración: 50 minutos
Enfoque: Aprendizaje Servicio, Inclusión, Pensamiento Crítico
Tema Interdisciplinar: Cuidado del ambiente
Objetivo (PDA): Difunde por diversos medios el funcionamiento y operación de sus proyectos, para dar a conocer sus alcances a distintas personas.

Fase 1: Inicio (10 minutos)

1. Dinámica de Apertura: “¿Cómo se comunica un invento?”
El docente inicia la sesión proyectando ejemplos breves (visuales, auditivos, textos) de cómo diferentes inventos ecológicos han sido presentados al público (p. ej., un póster, un video corto, un prototipo con explicación oral).
Pregunta guía: ¿Por qué creen que es importante comunicar correctamente cómo funciona y qué impacto tiene un proyecto ambiental?
Los estudiantes responden en voz alta o con tarjetas, atendiendo a distintos estilos de aprendizaje y fomentando la participación de todos (inclusión).

2. Presentación del reto:
Se explica que durante dos sesiones diseñarán materiales para difundir el funcionamiento de un proyecto tecnológico ambiental, pensado para mejorar el entorno escolar o comunitario. Este material será presentado a la comunidad escolar en una próxima exposición ambiental, promoviendo el servicio a la comunidad y la responsabilidad social.

Fase 2: Desarrollo (35 minutos)

1. Organización de equipos diversos (5 minutos):
El docente forma equipos considerando la inclusión (diferentes habilidades, intereses y estilos de aprendizaje), asegurando que todos los alumnos tengan un rol.

**2. Exploración crítica de med