Impacto de las actividades humanas en la naturaleza y en la salud.
Geraldin Marquez
Ubicación curricular
Contenido Impacto de las actividades humanas en la naturaleza y en la salud.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Indaga y describe el impacto de las actividades humanas del entorno natural del lugar donde vive, y establece relaciones causa- efecto en la naturaleza y en la salud de las personas.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Interculturalidad crítica
Plan de clase
Planeación Didáctica: Sesión 1 de 2
Bloque Temático: Impacto de las actividades humanas en la naturaleza y en la salud
Grado: 3º de Primaria
Duración: 45 minutos
Tema: Impacto de las actividades humanas en su entorno y la salud
Metodología: Aprendizaje por indagación
Enfoques transversales: Comprensión lectora, pensamiento crítico, interculturalidad crítica
Propósito Didáctico de Aprendizaje (PDA):
Indaga y describe el impacto de las actividades humanas en el entorno natural del lugar donde vive, y establece relaciones causa-efecto en la naturaleza y en la salud de las personas.
Secuencia Didáctica de la Sesión 1
Apertura (10 minutos)
- Activación de saberes previos e Introducción significativa
- Se inicia con una pregunta detonadora para el grupo:
"¿Qué han observado que hacen las personas en su comunidad que cambie la naturaleza? ¿Cómo creen que eso puede afectar a las plantas, animales o a las personas?" - Los alumnos comparten oralmente breves experiencias, mientras la maestra/o las registra en el pizarrón, clasificando las ideas en dos columnas: “Cosas que cambiamos en la naturaleza” y “Cómo nos afectan o afectan a la naturaleza”.
- Se contextualiza la importancia del tema explicando que conocer el impacto de nuestras acciones nos ayuda a cuidar nuestra salud y nuestro entorno.
- Se inicia con una pregunta detonadora para el grupo:
Desarrollo (25 minutos)
- Exploración e indagación colaborativa
- Actividad de lectura y comprensión: Se forman equipos de 4 integrantes. Cada equipo recibe un pequeño texto (adaptado a su nivel) sobre un caso de su entorno (por ejemplo: contaminación de un río local, tala