Efectos en la vida de las personas, derivados de cambios sociales, culturales y en la salud.

Plan de clase

Planeación de Clase – Sesión 1 de 2

Grado: 3º Primaria
Edad: 8 a 10 años
Asignatura: Comunidad (con enfoque interdisciplinar)
Duración: 45 minutos
Contenido: Efectos en la vida de las personas, derivados de cambios sociales, culturales y en la salud
Problema transversal: Convivencia
Enfoques: Inclusión, Apropiación de las culturas mediante lectura y escritura, Aprendizaje Servicio

Objetivo de Aprendizaje (PDA):
Reflexiona sobre hechos y sucesos que han afectado a su familia, para proponer posibles alternativas que permitan afrontarlos.

Secuencia Didáctica – Sesión 1

1. Inicio (10 minutos)

• Bienvenida Inclusiva:
  Saludo cálido, expresión de alegría por ver a todas y todos.
  Actividad de “la ronda de palabras”: cada uno menciona una palabra que describa cómo se siente hoy.

  
  



• Lectura breve con apropiación cultural:
  Se lee en voz alta un fragmento de un cuento de tradición local, donde un personaje enfrenta un cambio importante en su comunidad (por ejemplo, una mudanza, pérdida de un familiar, cambio en la forma de celebrar una fiesta tradicional).
  Preguntas detonadoras:

  
  
  
  
  • ¿Cómo creen que se sintió el personaje?
  
  
  • ¿Qué cambios han vivido ustedes en su casa o comunidad?
  
  
  
  

2. Desarrollo (25 minutos)

• Conversatorio guiado:
  En círculo, las y los alumnos (apoyados en pictogramas, imágenes o tarjetas con palabras clave para quienes lo requieran), comparten alguna experiencia de cambio que haya afectado a su familia (por ejemplo, cambio de escuela, llegada de un nuevo miembro, enfermedad, cambio de trabajo de mamá o papá, modificación de costumbres, pandemia