Responsabilidad compartida en el cuidado de sí y el entorno.

Plan de clase

Secuencia didáctica:

Tema: Responsabilidad compartida en el cuidado de sí y el entorno.

Objetivo: Identificar y describir las responsabilidades compartidas que tienen estudiantes, adultos, padres y autoridades, así como integrantes de la escuela y comunidad, para el cuidado de sí, articulado a la generación de espacios de bienestar e inclusión, equidad e igualdad y un uso responsable del Internet y redes sociales.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Enfoque: Interculturalidad crítica y Pensamiento crítico.

Duración: 1 sesión de 45 minutos.

Desarrollo de la sesión:

Introducción (10 minutos):

• Presentación del tema a través de una breve conversación sobre la importancia de la responsabilidad compartida en el cuidado de sí y el entorno.


• Planteamiento de la problemática central: La responsabilidad que tenemos en el uso de internet en nuestro desarrollo y la convivencia grupal.

Desarrollo del problema (25 minutos):

• Lectura de un caso ficticio que ejemplifique una situación de irresponsabilidad en el uso del internet y las redes sociales.


• Generación de preguntas a partir del caso para iniciar la reflexión y el análisis del problema.


• División de los alumnos en grupos pequeños para discutir las preguntas y buscar soluciones posibles.


• Planteamiento de las soluciones por parte de cada grupo y debate entre los estudiantes.

Cierre (10 minutos):

• Puesta en común de las soluciones planteadas por los grupos.


• Reflexión final sobre la importancia de la responsabilidad compartida en el cuidado de sí y el entorno.


• Asignación de una actividad para el hogar donde los alumnos entrevisten a un adulto cercano sobre su responsabilidad en el cuidado de sí y el en