Sesión 1 de 6**

Plan de clase

Planeación de clase: Sesión 1 de 6
Programa: Educación Integral en Sexualidad
Grado: 5° de Primaria (10 a 12 años)
Duración: 45 minutos
Objetivo de aprendizaje (PDA):
Intercambia experiencias acerca de sensaciones de placer o displacer que se presentan en la interacción, para argumentar las causas y prever situaciones de riesgo y realizar prácticas seguras.
Metodología: Aprendizaje Servicio
Ejes transversales: Vida saludable, Artes y experiencias estéticas
Problema interdisciplinar: Acoso escolar (bullying)

Secuencia Didáctica

1. Inicio (10 minutos)

Motivación y encuadre estético:
Se inicia la sesión con una breve dinámica artística: se presentan imágenes y pequeñas animaciones (dibujos) donde niños expresan emociones ante diferentes situaciones escolares: juegos, compartir con amigos, discusiones, burlas y acoso.
Se invita a los alumnos a observar y, usando tarjetas de colores, elijan aquellas imágenes que les generen sensaciones agradables (placer) y desagradables (displacer), identificando visualmente reacciones corporales y emocionales.

Diálogo y encuadre:
Breve conversación guiada por el docente:

• ¿Por qué creen que nos sentimos bien en algunas situaciones y mal en otras?


• ¿Qué tiene que ver esto con la forma en la que convivimos en la escuela?
  Se introduce el tema de la sesión y se menciona que, a lo largo de estas clases, explorarán cómo cuidar de sí mismos, de su cuerpo y de sus emociones, especialmente cuando interactúan con otras personas.

2. Desarrollo (25 minutos)

Trabajo interdisciplinar y de servicio:

Dinámica grupal “El mural de las sensaciones”:
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