Sesión 1**

Sonia
Preescolar 3º Grado Ética, naturaleza y sociedades 1 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Construcción de la identidad y pertenencia a una comunidad y país a partir del conocimiento de su historia, sus celebraciones, conmemoraciones tradicionales y obras del patrimonio artístico y cultural.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Aprecia la riqueza de la historia de su comunidad a través de relatos, historias, leyendas, mitos, conmemoraciones, celebraciones tradicionales, obras culturales y artísticas.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Planeación Didáctica: Sesión 1 de 1
Nivel: Preescolar 3º (Edades de 3 a 6 años)
Duración: 45 minutos
Contenido: Construcción de la identidad y pertenencia a una comunidad y país a partir del conocimiento de su historia, celebraciones, conmemoraciones tradicionales y obras del patrimonio artístico y cultural.
Enfoques / Metodologías integradas:



  • Aprendizaje Basado en Problemas (ABP)

  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

  • Pensamiento crítico

  • Interdisciplinariedad: Cuidado del ambiente



Objetivo de Aprendizaje (PDA):
Aprecia la riqueza de la historia de su comunidad a través de relatos, historias, leyendas, mitos, conmemoraciones, celebraciones tradicionales, obras culturales y artísticas.



Secuencia Didáctica: Sesión 1


1. Inicio (10 minutos)


Motivación y Activación de Conocimientos Previos



  • Saludo afectivo y breve plática sobre las celebraciones o fiestas que conocen en su casa o comunidad.

  • Preguntas generadoras:
    ¿Han escuchado alguna historia o leyenda de su comunidad?
    ¿Por qué creen que celebramos ciertas fiestas en nuestro país?

  • Presentar imágenes y objetos representativos de alguna celebración tradicional local (pueden ser fotos de Día de Muertos, piñatas, etc.).

  • Lectura en voz alta: Breve cuento o leyenda tradicional local, haciendo énfasis en los elementos culturales y relacionando personajes o situaciones con el entorno ambiental (ej: la naturaleza en la leyenda).



2. Desarrollo (25 minutos)


Situación problematizadora:



  • Presentarles el siguiente problema:
    “Imagina que en nuestra comunidad vamos a celebrar una fiesta