Impacto de las actividades humanas en la naturaleza y en la salud.

Federico Martínez
Ubicación curricular
Contenido Impacto de las actividades humanas en la naturaleza y en la salud.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Indaga y describe el impacto de las actividades humanas del entorno natural del lugar donde vive, y establece relaciones causa- efecto en la naturaleza y en la salud de las personas.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Tema: Impacto de las actividades humanas en la naturaleza y en la salud.


Grado: 3º de Primaria.


Objetivo (PDA): Indaga y describe el impacto de las actividades humanas del entorno natural del lugar donde vive, y establece relaciones causa-efecto en la naturaleza y en la salud de las personas.


Metodología: Aprendizaje por indagación.


Secuencia didáctica:


Sesión 1 (45 minutos):



  • Introducción al tema: Presentación del tema "Impacto de las actividades humanas en la naturaleza y en la salud" y su importancia.

  • Actividad de sensibilización: Realizar una lluvia de ideas en la que los alumnos mencionen actividades humanas que impactan negativamente en la naturaleza y en la salud.

  • Plantear el problema: Presentar el problema "Efecto de la migración en la comunidad" y su relación con el tema.

  • Formulación de preguntas: Los alumnos formularán preguntas relacionadas con el impacto de la migración en la comunidad y en la naturaleza.

  • Organización de equipos de trabajo: Los alumnos se organizarán en equipos de 4 o 5 personas para trabajar de forma colaborativa.


Sesión 2 (45 minutos):



  • Investigación en equipos: Los equipos investigarán cómo afecta la migración en la comunidad y su impacto en la naturaleza y en la salud de las personas.

  • Recolección de información: Los equipos recopilarán información relevante y la registrarán en un mapa conceptual o en una tabla.

  • Análisis de la información: Los equipos analizarán la información recopilada y establecerán relaciones causa-efecto.


Sesión 3 (45 minutos):



  • Exposición de resultados: Cada equipo expondrá los resultados de su investigación y las relaciones causa-efecto encontradas.

  • Discusión en plenaria: Se abrirá un espacio