Evaluación de sistemas tecnológicos.

Ramon Solis
Secundaria 3º Grado De lo humano y lo comunitario Tecnología 6 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Evaluación de sistemas tecnológicos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Participa en la evaluación interna y externa de sistemas tecnológicos para mejorar su eficiencia, eficacia, fiabilidad y factibilidad desde un enfoque sustentable.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

PLANEACIÓN DE CLASE: SESIÓN 1 DE 6
Asignatura: Tecnología (Secundaria 3º)
Contenido: Evaluación de sistemas tecnológicos
Edad del grupo: 12 a 15 años
Duración: 50 minutos
Metodología: Aprendizaje Servicio (ApS)
Objetivo (Propósito Didáctico de Aprendizaje - PDA):
Participa en la evaluación interna y externa de sistemas tecnológicos para mejorar su eficiencia, eficacia, fiabilidad y factibilidad desde un enfoque sustentable.


Eje interdisciplinario: Identificación y análisis de problemáticas sociales, abordando el tema de las adicciones y su vínculo con el uso y abuso de tecnologías, promoviendo el pensamiento crítico y la vida saludable.



FASE 1: INICIO (10 minutos)


Propósito: Sensibilizar a los alumnos sobre el impacto de los sistemas tecnológicos en la vida diaria y en las problemáticas sociales, como las adicciones, orientando la reflexión hacia la sostenibilidad y el autocuidado.


Actividades:



  1. Rompehielos reflexivo:
    El docente proyecta imágenes relacionadas con el uso excesivo de dispositivos tecnológicos (celulares, videojuegos, redes sociales) y pregunta:
    ¿Cómo influyen las tecnologías en nuestras vidas? ¿Qué riesgos existen cuando las usamos en exceso?



  2. Breve diálogo grupal:
    Se recogen opiniones e identifican ejemplos donde la tecnología es útil y situaciones donde podría contribuir a conductas adictivas.



  3. Presentación del objetivo:
    El docente explica que, durante las próximas sesiones, se trabajará sobre cómo evaluar sistemas tecnológicos para hacerlos más útiles y menos riesgosos, promoviendo la salud y el bienestar.





**FASE 2: DESARROLLO (30