Comunicación y representación técnica.
Ramon Solis- Pensamiento crítico
- Vida saludable
Plan de clase
PLANEACIÓN DE CLASE
Tecnología Secundaria 3º
Sesión 1 de 6: Comunicación y representación técnica
Duración: 50 minutos
Tema interdisciplinar: Prevención de adicciones
Metodología: Aprendizaje Servicio
Enfoques: Pensamiento crítico, Vida saludable
Objetivo (PDA):
Difunde por diversos medios el funcionamiento y operación de sus proyectos, para dar a conocer sus alcances a distintas personas.
Fase 1: INICIO (10 minutos)
Propósito: Motivar al grupo y situar la importancia de la comunicación técnica como herramienta para compartir proyectos que pueden aportar al bienestar colectivo.
Actividades:
- Bienvenida y breve dinámica rompehielos: “Mi voz cuenta”. El docente pide a cada estudiante que diga una palabra que asocie con “vida saludable”.
- Pregunta detonadora: “¿Cómo podríamos ayudar a nuestra comunidad escolar a prevenir las adicciones usando nuestros conocimientos de tecnología?”
- Reflexión dirigida: Se comenta brevemente cómo la forma de comunicar ideas/proyectos puede ayudar a que más personas se cuiden y tomen decisiones informadas.
- Presentación del objetivo de la clase y del proyecto que se desarrollará durante estas 6 sesiones: crear materiales y recursos técnicos (infografías, videos, presentaciones) que expliquen cómo funcionan soluciones tecnológicas orientadas a prevenir adicciones en la comunidad escolar.
Fase 2: DESARROLLO (30 minutos)
Propósito: Comprender la importancia de la comunicación técnica y la representación visual para la difusión de ideas y proyectos.
Actividades:
- Análisis de ejemplos (10 min):
Se muestran diferentes ejemplos de materiales de comunicación técnica (infografías, esquemas,