Pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas.

Plan de clase

Planeación Didáctica – Sesión 1 de 6

Asignatura: Tecnología – 3º de Secundaria
Duración: 50 minutos
Tema: Pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas
Contenido interdisciplinario: Atención al problema de Adicciones
Metodología: Aprendizaje Servicio
Enfoque: Pensamiento crítico y Vida saludable
Objetivo de aprendizaje (PDA): Implementa, da seguimiento y evalúa las propuestas conforme a los criterios y condiciones establecidas en un plan para satisfacer necesidades o intereses identificados.

FASE 1: INICIO (10 minutos)

Propósito: Motivar, activar conocimientos previos y contextualizar el problema.

Actividades:

1. Dinámica de Pregunta Generadora:

   
   
   
   
   • Pregunta: "¿Qué problemas crees que existen en tu comunidad relacionados con la salud de los jóvenes?"
   
   
   • Los estudiantes comparten ideas y el docente orienta hacia el tema de adicciones (tabaco, alcohol, drogas, videojuegos, etc.).
   
   
   
   



2. Breve Video Reflexivo (3 minutos):

   
   
   
   
   • Se proyecta un video corto sobre el impacto de las adicciones en adolescentes.
   
   
   • Después, en parejas, los alumnos comentan: ¿Por qué es un problema importante?, ¿cómo afecta la vida saludable y el futuro de nuestra comunidad?
   
   
   
   



3. Propósito de la Sesión:

   
   
   
   
   • El docente explica el objetivo de este ciclo de sesiones: diseñar, implementar y evaluar propuestas tecnológicas o de acción para prevenir las adicciones en su entorno, usando pensamiento estratégico y creativo.
   
   
   
   

FASE 2: DESARROLLO (30 minutos)

Propósito: Introducir el pensamiento estratégico y creativo en la identificación y resolución de problemas, aplicando la met