Producciones gráficas dirigidas a diversas destinatarias y diversos destinatarios, para establecer vínculos sociales y acercarse a la cultura escrita.
Miriam Sanchez- Vida saludable
- Artes y experiencias estéticas
Plan de clase
Planeación Didáctica: Sesión 1 de 5
Nivel: Preescolar 3º (3 a 6 años)
Duración: 45 minutos
Eje central: Producciones gráficas dirigidas a diversas destinatarias y destinatarios, para establecer vínculos sociales y acercarse a la cultura escrita.
Metodología: Proyecto comunitario
Enfoques transversales: Vida saludable, Artes y experiencias estéticas, Disciplina
Interdisciplinariedad: Comunicación, Artes, Desarrollo Socioemocional
Propósito de Desarrollo de Aprendizaje (PDA):
Que las niñas y los niños recurran a diversos textos para copiar palabras, combinar letras del nombre propio, el de sus pares o dicta a alguna persona adulta, para establecer vínculos con las familias, la escuela y la comunidad.
Secuencia Didáctica - Sesión 1 de 5
1. Inicio (10 minutos)
Bienvenida y ambientación:
• Recibir a los niños y niñas en círculo, saludando uno por uno con una canción de bienvenida que incluya movimiento corporal (promoviendo salud y cercanía afectiva).
• Explicar que iniciaremos un proyecto donde vamos a usar letras, palabras y dibujos para comunicarnos con nuestras familias y personas importantes para nosotros/as.
Motivación artística:
• Presentar una caja decorada (Caja de los Mensajes) e invitar a los niños a explorar su interior: dentro, encontrarán cartas con palabras sencillas (por ejemplo: “hola”, “familia”, “juego”, “gracias”) acompañadas de imágenes.
• Dialogar:
- ¿Han recibido alguna vez una carta o dibujo de alguien especial?
- ¿Cómo se sintieron?
Disciplina:
• Acuerdos de respeto: recordar el uso de palabras amables y turnos para hablar.
**2. Desarrollo (2