Los afectos y su influencia en el bienestar.

Plan de clase

PLANEACIÓN DE CLASE: SESIÓN 1 DE 5

Nivel: Primaria, 5º grado (10 a 12 años)
Duración: 45 minutos
Secuencia didáctica: Sesión 1 de 5
Bloque temático: Los afectos y su influencia en el bienestar
Enfoques transversales: Inclusión, Igualdad de género, Aprendizaje-Servicio, Interdisciplinariedad
Problema a atender: Convivencia
Objetivo de aprendizaje (PDA): Explora las reacciones emocionales ante diversas situaciones y contextos para mejorar la convivencia.

I. Propósito de la sesión
Que las y los estudiantes reconozcan diferentes emociones y cómo éstas influyen en su forma de convivir con las demás personas, identificando la importancia de aceptar y respetar las diversas formas de sentir y reaccionar en la convivencia diaria.

II. Metodología: Aprendizaje Servicio
La sesión aborda las emociones como punto de partida para el análisis de la convivencia. Se fomenta la participación activa y el compromiso social mediante la reflexión y el diseño conjunto de acciones concretas para mejorar la convivencia del grupo, integrando perspectivas de inclusión e igualdad de género.

III. Secuencia de actividades

1. Actividad de inicio (10 minutos)
Dinámica: “¿Cómo me siento hoy?”

• Al ingresar al aula, cada estudiante recibe una tarjeta con un emoticón (alegría, tristeza, enojo, miedo, sorpresa, tranquilidad).


• En círculo, cada persona dice su nombre y muestra su tarjeta, expresando (con palabras o gestos) una situación en la que ha sentido esa emoción.


• El docente debe asegurar que todas las voces sean escuchadas, promoviendo el respeto y valorando la diversidad de experiencias y formas de expresión.