Introducción a los saberes familiares y comunitarios

Plan de clase

Sesión 1 (45 minutos):
Tema: Introducción a los saberes familiares y comunitarios

Objetivo: Reconocer que los saberes familiares se comparten, modifican y enriquecen entre las personas de una comunidad.

Actividad 1: Introducción al tema (10 minutos)

• Presentar a los alumnos el tema de los saberes familiares y comunitarios.


• Realizar preguntas a los alumnos para activar sus conocimientos previos sobre el tema. Por ejemplo, ¿qué saberes tienen las familias de ustedes?, ¿qué cosas hacen en su comunidad que les parecen importantes?

Actividad 2: Lluvia de ideas sobre saberes familiares y comunitarios (15 minutos)

• Pedir a los alumnos que compartan en voz alta qué saberes consideran que son importantes en sus familias y en su comunidad.


• Anotar las respuestas en un cartel y fomentar la participación de todos los alumnos.

Actividad 3: Juego de roles (20 minutos)

• Dividir a los alumnos en grupos pequeños y asignarles situaciones cotidianas relacionadas con la comida saludable.


• Cada grupo deberá representar una situación y los demás deberán adivinar qué saberes familiares y comunitarios están presentes en la situación.


• Fomentar el debate y la reflexión sobre la importancia de los saberes familiares y comunitarios en la vida diaria.

Sesión 2 (45 minutos):
Tema: Comida saludable y su importancia en la comunidad

Objetivo: Identificar la importancia de la comida saludable en la comunidad.

Actividad 1: Conversación sobre la comida saludable (15 minutos)

• Iniciar una conversación con los alumnos sobre qué entienden por comida saludable y por qué creen que es importante para la comunidad.


• Fomentar la participación de todos los alumnos y promover el intercambio de idea