Saberes familiares y comunitarios para resolver necesidades en el hogar y comunidad

Plan de clase

PLANEACIÓN DE SESIÓN 1/2
Preescolar 3º | 3 a 6 años
Secuencia Didáctica: Saberes familiares y comunitarios para resolver necesidades en el hogar y comunidad
Duración: 45 minutos
Metodología: Aprendizaje por indagación
Enfoques: Pensamiento crítico e Interculturalidad crítica
Problema vinculado: Convivencia

OBJETIVO (PROPÓSITO DIDÁCTICO DE APRENDIZAJE - PDA)
Que las y los estudiantes propongan algunos saberes familiares y comunitarios para resolver necesidades y situaciones en su hogar, escuela y comunidad, reconociendo la importancia de la convivencia respetuosa y solidaria.

FASE 1. APERTURA (10 minutos)

Inicio contextualizado:
• Saludo y bienvenida afectiva, círculo de diálogo.
• Preguntas detonadoras para activar saberes previos:

• ¿Cómo ayudan en casa cuando hay un problema?


• ¿Qué saben hacer sus familias o vecinos para resolver lo que se necesita?


• ¿Alguna vez han visto cómo se ayudan entre todos en la colonia/vecindario?
  • Presentación del reto: "Hoy vamos a conocer y compartir diferentes maneras en que nuestras familias y comunidades ayudan a resolver problemas y viven juntas en armonía."
  • Lectura corta de una historia ilustrada (cuento breve) sobre una niña que aprende a resolver un problema en su casa gracias a los saberes de su abuela.

Valores destacados:
• Respeto, escucha y reconocimiento de la diversidad cultural y de saberes en la comunidad.

FASE 2. DESARROLLO (25 minutos)

Indagación guiada e interdisciplinar:
• Propuesta de indagación en equipos pequeños (mesas de trabajo):

• "Vamos a investigar entre nosotros cuáles son las cosas que sabemos hacer en casa o que hemos aprend