Principios y valores de la cultura democrática como forma de gobierno y de vida.

Plan de clase

Planeación de Clase: Formación Cívica y Ética 1º Secundaria
Sesión 1 de 2: "Principios y valores de la cultura democrática como forma de gobierno y de vida"
Duración: 50 minutos
Enfoque: Pensamiento crítico e Interculturalidad crítica
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas (ABP)
Objetivo de aprendizaje (PDA):
El alumno aprecia en los principios y valores de la democracia una forma de vida y de gobierno, para tomar decisiones que fortalezcan la convivencia en los espacios donde participa.

Fase 1: Inicio (10 minutos)

• Activación de saberes previos:
  El docente inicia la sesión con una pregunta detonadora:
  "¿Cómo se sienten cuando en su grupo o familia se toman decisiones sin considerar la opinión de todos?"
  Da espacio para escuchar algunas respuestas y anota en el pizarrón palabras clave como "injusticia", "desigualdad", "conflicto", "acuerdo", "respeto".

  
  



• Presentación del problema central:
  Se plantea el siguiente problema, de manera interdisciplinar:
  "En nuestro salón han surgido discusiones constantes sobre el uso de los materiales compartidos, y algunos compañeros sienten que sus opiniones no son escuchadas. Esta situación ha provocado malentendidos y ha afectado la convivencia."

  
  



• Enlazar con la vida cotidiana y el enfoque intercultural:
  El docente menciona que en todos los contextos (familia, escuela, comunidad) existen diferentes costumbres y formas de tomar decisiones, y que la cultura democrática es un puente para aprender a convivir con respeto a la diversidad.

  
  

Fase 2: Desarrollo (30 minutos)

• Formulación de hipótesis y reflexión inicial (5 minutos):
  Los estudiant