Textos literarios escritos en español o traducidos

Plan de clase

Tema: Textos literarios escritos en español o traducidos

Objetivo (PDA): Reconoce el valor estético de diversos géneros literarios en textos de su libre elección, para elaborar comentarios y promover su lectura.

Metodología: Proyecto comunitario

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Introducción al proyecto (45 minutos)

• Presentación del proyecto y explicación de los objetivos a los alumnos.


• Actividad de lluvia de ideas sobre la importancia de la lectura y los textos literarios.


• Breve charla sobre los diferentes géneros literarios y su valor estético.


• Asignación de tareas a los alumnos para elegir un texto literario de su libre elección y realizar la lectura en casa.

Sesión 2: Análisis y comentarios (45 minutos)

• Discusión en grupo sobre los textos literarios elegidos por los alumnos.


• Análisis de los elementos estéticos presentes en los textos (lenguaje, imágenes, metáforas, etc.).


• Elaboración de comentarios sobre la obra y su valor estético.


• Presentación de los comentarios en grupo y retroalimentación.

Sesión 3: Promoción de la lectura (45 minutos)

• Creación de afiches promocionales sobre los textos literarios elegidos por los alumnos.


• Presentación de los afiches en clase y discusión sobre los motivos por los cuales se recomienda la lectura de cada obra.


• Elaboración de estrategias para promover la lectura en la comunidad escolar y en la comunidad en general.


• Asignación de tareas a los alumnos para llevar a cabo las estrategias propuestas.

Sesión 4: Presentación de estrategias (45 minutos)

• Exposición de las estrategias propuestas por los alumnos para promover la lectura.


• Debate y análisis de las estrategias presentadas.


• Elección de las mejores e