Las tensiones en siglo XX

Plan de clase

Planeación de sesión – Historia 3º de Secundaria
Contenido: Las tensiones en el siglo XX
Sesión 1 de 1: La Guerra de Vietnam
Duración: 50 minutos
PDA: Indaga causas, desarrollo y desenlace de la guerra de Vietnam; reflexiona y obtiene conclusiones en la intervención de Francia y Estados Unidos en este conflicto.

Enfoques:

• Aprendizaje Basado en Problemas (ABP)


• Pensamiento crítico


• Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura


• Interdisciplinariedad con comprensión lectora

Fase 1: INICIO (10 minutos)

Activador de conocimiento previo y planteamiento del problema:

1. Proyectar en el pizarrón una imagen icónica de la Guerra de Vietnam (por ejemplo, la foto de la niña huyendo del napalm o soldados estadounidenses en la selva).

   
   



2. Preguntar:

   
   
   
   
   • ¿Qué creen que está ocurriendo en esta imagen?
   
   
   • ¿Quiénes participan y por qué?
   
   
   • ¿Por qué piensan que un país como Estados Unidos estuvo involucrado en un conflicto tan lejano?
   
   
   
   



3. Presentación del problema:

   
   
   
   
   • “Imagina que eres reportero internacional en los años 60. Debes investigar y explicar a tus lectores por qué Vietnam fue escenario de una guerra en la que intervinieron Francia y Estados Unidos. ¿Cuáles fueron las causas? ¿Qué impacto tuvo la intervención extranjera? ¿Cómo terminó este conflicto?”
   
   
   
   

Transición a la fase de indagación grupal:

• Breve explicación de la metodología ABP: “Hoy, trabajaremos como investigadores históricos para resolver este problema.”

Fase 2: DESARROLLO (30 minutos)

Trabajo colaborativo interdisciplinario orientado a la indagación y la comprensión lectora:

1. Lectura guiada y análisis crítico (15 minutos):
   
   
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