Construcción del proyecto de vida.

Plan de clase

PLANEACIÓN DE SESIÓN 1 DE 3
Materia: Educación Socioemocional / Tutoría
Grado: Secundaria 1º (12-15 años)
Duración: 50 minutos
Contenido: Construcción del Proyecto de Vida
Metodología: Aprendizaje Servicio
Enfoque: Inclusión, Pensamiento Crítico e Interdisciplinariedad (Convivencia)
PDA: Valora metas individuales y de otras personas a partir de identificar situaciones y formas de actuar que las afectan para favorecer su logro y el bienestar colectivo.

Fase 1. Inicio (10 minutos)

Propósito:
Generar un ambiente de confianza e introducción al tema de metas personales y colectivas, vinculando la importancia de la convivencia.

Actividades:

• Dinámica de Inclusión: El/la docente inicia con una breve bienvenida y plantea la pregunta:
  "¿Qué es una meta?"
  Se pide a cada estudiante que, en voz alta o por escrito (según sus posibilidades), comparta una meta que haya tenido alguna vez, sin importar si era grande o pequeña.


• Lluvia de ideas grupal: Se escribe en el pizarrón o cartel el concepto de “meta”, asegurando que todos participen, con apoyos visuales/tecnológicos según necesidades de inclusión.


• Conexión con la convivencia: Se lanza la pregunta:
  ¿De qué manera creen que nuestra forma de convivir puede ayudar o dificultar que alcancemos nuestras metas?
  Se anotan las ideas principales.

Atención a la diversidad:
Se fomenta la participación voluntaria, ofreciendo diversas formas de expresión (oral, escrita, visual). Se adapta la actividad con apoyos según los requerimientos de los estudiantes.

Fase 2. Desarrollo (30 minutos)

Propósito:
Reflexio