El desarrollo cerebral como base importante para la adquisición de habilidades.
Magali Hernández- Inclusión
- Pensamiento crítico
Plan de clase
PLANEACIÓN DE SESIÓN DE CLASE
Nivel: Inicial 1º (0 a 3 años)
Duración: 45 minutos
Secuencia didáctica: Única sesión
Contenido: El desarrollo cerebral como base importante para la adquisición de habilidades
PDA u Objetivo de aprendizaje: Encuentra nuevos desafíos en sus exploraciones y asociaciones, a partir de ambientes de aprendizaje variados y retadores
Metodología: Aprendizaje Servicio
Enfoque: Pensamiento crítico e Inclusión
Interdisciplinariedad: Desarrollo de habilidades matemáticas básicas
1. Propósito de la sesión
Los niños y niñas explorarán ambientes con materiales variados, favoreciendo la adquisición de habilidades matemáticas iniciales a través de experiencias multisensoriales, inclusivas y de pensamiento crítico, mientras participan en una experiencia de servicio-aprendizaje con sentido social.
2. Actividad de apertura (5 min.)
Bienvenida y motivación:
La educadora saluda a las niñas y niños, permitiéndoles explorar libremente el espacio. Se presenta una "Caja Sorpresa" decorada, que contiene objetos de diferentes formas, colores y texturas. La educadora muestra entusiasmo e invita a los niños a descubrir lo que hay dentro, despertando curiosidad.
Estimulación lingüística:
La educadora nombra los objetos y refuerza palabras como: “grande”, “pequeño”, “redondo”, “largo”, promoviendo la observación y generando preguntas:
- ¿Cómo es este objeto?
- ¿A qué se parece?
3. Desarrollo (30 min.)
Exploración sensorial y matemática guiada (20 min.)
Ambiente de aprendizaje:
Se disponen estaciones en el aula, con materiales naturales y artificiales:
- Blo