El desarrollo cerebral como base importante para la adquisición de habilidades.

Magali Hernández
Ubicación curricular
Contenido El desarrollo cerebral como base importante para la adquisición de habilidades.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Encuentra nuevos desafíos en sus exploraciones y asociaciones, a partir de ambientes de aprendizaje variados y retadores.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

PLANEACIÓN DE SESIÓN DE CLASE


Nivel: Inicial 1º (0 a 3 años)
Duración: 45 minutos
Secuencia didáctica: Única sesión
Contenido: El desarrollo cerebral como base importante para la adquisición de habilidades
PDA u Objetivo de aprendizaje: Encuentra nuevos desafíos en sus exploraciones y asociaciones, a partir de ambientes de aprendizaje variados y retadores
Metodología: Aprendizaje Servicio
Enfoque: Pensamiento crítico e Inclusión
Interdisciplinariedad: Desarrollo de habilidades matemáticas básicas




1. Propósito de la sesión
Los niños y niñas explorarán ambientes con materiales variados, favoreciendo la adquisición de habilidades matemáticas iniciales a través de experiencias multisensoriales, inclusivas y de pensamiento crítico, mientras participan en una experiencia de servicio-aprendizaje con sentido social.




2. Actividad de apertura (5 min.)


Bienvenida y motivación:
La educadora saluda a las niñas y niños, permitiéndoles explorar libremente el espacio. Se presenta una "Caja Sorpresa" decorada, que contiene objetos de diferentes formas, colores y texturas. La educadora muestra entusiasmo e invita a los niños a descubrir lo que hay dentro, despertando curiosidad.


Estimulación lingüística:
La educadora nombra los objetos y refuerza palabras como: “grande”, “pequeño”, “redondo”, “largo”, promoviendo la observación y generando preguntas:



  • ¿Cómo es este objeto?

  • ¿A qué se parece?




3. Desarrollo (30 min.)


Exploración sensorial y matemática guiada (20 min.)


Ambiente de aprendizaje:
Se disponen estaciones en el aula, con materiales naturales y artificiales:



  • Blo