Introducción al tema

Lianella Velázquez
Ubicación curricular
Contenido Derechos humanos: a un ambiente sano y acceso al agua potable.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Dialoga acerca del derecho humano a un ambiente sano y adecuado para su desarrollo y bienestar.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Interculturalidad crítica
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema (45 minutos)


Objetivo de la sesión: Introducir a los alumnos al tema de los derechos humanos relacionados con el ambiente y el acceso al agua potable.


Actividad 1: Presentación del tema



  • Iniciar la clase con una breve conversación sobre la importancia de tener un ambiente sano y acceso al agua potable.

  • Realizar preguntas a los alumnos para que expresen sus conocimientos previos sobre el tema.


Actividad 2: Video educativo



  • Proyectar un video educativo que explique de manera clara y concisa el derecho humano a un ambiente sano y el acceso al agua potable.

  • Después del video, realizar una breve reflexión en grupo sobre la importancia de este derecho.


Actividad 3: Lluvia de ideas



  • Pedir a los alumnos que realicen una lluvia de ideas sobre acciones que pueden realizar para cuidar el agua potable en su comunidad.

  • Anotar las ideas en el pizarrón y realizar una discusión grupal sobre su importancia.


Sesión 2: Investigación y análisis (45 minutos)


Objetivo de la sesión: Fomentar la investigación y el análisis sobre el derecho humano a un ambiente sano y acceso al agua potable.


Actividad 1: Lectura y análisis de texto



  • Proporcionar a los alumnos un texto informativo sobre el derecho humano a un ambiente sano y el acceso al agua potable.

  • Los alumnos leerán el texto de manera individual y luego en parejas realizarán un análisis del mismo, identificando los principales puntos y reflexionando sobre su importancia.


Actividad 2: Trabajo en grupo



  • Dividir a los alumnos en grupos y asignarles diferentes casos de comunidades que enfrentan problemas relacionados con el acceso al agua potable.

  • Cada grupo investigará sobre el caso asignado,