Comunicación y representación técnica.

sara Gómez
Secundaria 2º Grado De lo humano y lo comunitario Tecnología 3 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Comunicación y representación técnica.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Elabora representaciones gráficas de sus ideas con respecto a la operación, funcionamiento y diseño de las producciones técnicas, para ampliar las posibilidades de comunicación.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

PLANEACIÓN DE CLASE: SESIÓN 1 de 3


Asignatura: Tecnología
Grado: 2º de Secundaria (12-15 años)
Contenido: Comunicación y representación técnica
Duración: 50 minutos
Metodología: Aprendizaje Servicio
Interdisciplinariedad: Comprensión lectora
Enfoques: Inclusión y Pensamiento Crítico
Objetivo (PDA): Elabora representaciones gráficas de sus ideas con respecto a la operación, funcionamiento y diseño de las producciones técnicas, para ampliar las posibilidades de comunicación.



FASE 1: INICIO (10 minutos)


Objetivo: Motivar, contextualizar y activar conocimientos previos, promoviendo la inclusión.



  • Bienvenida inclusiva: Saludo cordial, recordando que las ideas de todas y todos son valiosas.

  • Dinámica breve: Pregunta detonadora: “¿Alguna vez han intentado explicar cómo funciona algo usando solo dibujos o esquemas?”

  • Lluvia de ideas: En equipos pequeños y heterogéneos (considerando estilos de aprendizaje y necesidades específicas), hacen una lista rápida de ejemplos cotidianos donde se usan dibujos para explicar algo (manuales, mapas, instrucciones).

  • Puesta en común: Se comparte en plenaria y se escribe en el pizarrón para visibilizar la diversidad de ejemplos.



FASE 2: DESARROLLO (30 minutos)


Objetivo: Introducir la representación gráfica como vía de comunicación y fortalecer la comprensión lectora a partir del análisis de textos con inclusión y pensamiento crítico.



  • Lectura guiada (10 min):

    • En parejas, leen un texto breve y accesible que explica el funcionamiento de un objeto técnico sencillo (por ejemplo, una linterna o una bicicleta). El texto contie