Efectos de la aplicación de fuerzas y del calor sobre los objetos.

Plan de clase

Planeación de Clase: Sesión 1 de 6
Ciencias Naturales - 3º de Primaria
Bloque: Efectos de la aplicación de fuerzas y del calor sobre los objetos
Duración: 45 minutos
Objetivo de Aprendizaje (PDA):
Describe el efecto de las fuerzas sobre los objetos: movimiento y reposo, al experimentar con los cambios en la rapidez o la dirección del movimiento, sin llegar a la noción de intensidad de la fuerza.

SECUENCIA DIDÁCTICA

1. Inicio (10 minutos)

Propósito: Activar conocimientos previos y generar interés

• Dinámica de preguntas abiertas:
  Inicie preguntando:

  
  
  
  
  • ¿Alguna vez han jugado a empujar un carrito o una pelota?
  
  
  • ¿Qué pasa cuando empujan fuerte o despacio?
  
  
  • ¿Alguna vez han visto cómo algo se detiene solo?
  
  
  
  



• Estrategia de inclusión:
  Asegúrese de que todos los estudiantes puedan participar; fomente respuestas verbales, dibujos rápidos o señas para alumnos con dificultades de expresión oral.

  
  



• Interdisciplinariedad: Lectoescritura
  Pida a cada estudiante que escriba una palabra que relacione con movimiento (por ejemplo: empujar, rodar, parar). Apoye a quienes lo necesiten con tarjetas ilustradas.

  
  

2. Desarrollo (25 minutos)

Propósito: Indagar y experimentar sobre el efecto de las fuerzas.

• Indagación guiada:
  Plantee la pregunta:

  
  
  
  
  • ¿Qué sucede cuando aplicamos una fuerza a diferentes objetos?
  
  
  • ¿Se mueven igual o diferente?
  
  
  
  



• Organización de equipos:
  Forme equipos de 3-4 estudiantes, considerando diversidad y necesidades especiales (integrando a todos, usando adaptaciones físicas o instrucciones claras, según se requiera).

  
  



• **Experi