Elaboración y difusión de notas informativas en la escuela y el resto de la comunidad.

VARGAS NAOMI
Ubicación curricular
Contenido Elaboración y difusión de notas informativas en la escuela y el resto de la comunidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Identifica las características de una nota informativa y sus funciones.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

PLANEACIÓN DIDÁCTICA: SESIÓN 1 DE 2
Proyecto comunitario: "Informamos a nuestra comunidad"
Contenido: Elaboración y difusión de notas informativas en la escuela y el resto de la comunidad.
Grado: 1º de Primaria (6 a 8 años)
Duración: 45 minutos
Objetivo (PDA): Identifica las características de una nota informativa y sus funciones.
Enfoque: Pensamiento crítico, Inclusión, Trabajo en equipo, Metodología de Proyecto comunitario.
Interdisciplinariedad: Prácticas sociales del lenguaje, Formación cívica y ética, Artes visuales.




1. Apertura (10 minutos)


Bienvenida y ambientación:
La docente recibe a los alumnos con una breve dinámica de saludo inclusiva, invitando a que cada quien comparta, si lo desea, una noticia breve sobre algo que haya pasado en su entorno (ejemplo: “Hoy desayuné hotcakes”, o “Mi perrito se enfermó”). Se valida cada participación y se destaca que las noticias pueden ser sobre cualquier aspecto de la vida cotidiana.


Planteamiento del proyecto:
Se presenta mediante preguntas:



  • ¿Por qué es importante compartir información en nuestra escuela y comunidad?

  • ¿Sabían que hay textos especiales para contar lo que sucede, llamados "notas informativas"?


Se muestran ejemplos sencillos (impresos, imágenes o digitales, con apoyos visuales y pictogramas para inclusión) de notas informativas apropiadas a su edad.




2. Desarrollo (25 minutos)


Exploración guiada:



  1. Análisis colectivo:

    • Entre todos, se lee una nota informativa corta sobre un suceso escolar (puede usarse una noticia ficticia: “Abren un jardín de mariposas en la escuela”).

    • Se destacan visualmente part