Amor, amistad, familias y relaciones entre las personas en la historia.

Plan de clase

PLANEACIÓN DE CLASE: HISTORIA SECUNDARIA 1º

Tema de la sesión:
Amor, amistad, familias y relaciones entre las personas en la historia

Duración:
50 minutos

Grado:
1º de Secundaria (alumnos de 12 a 15 años)

Propósito Didáctico de Aprendizaje (PDA):
Comprende que la forma en la que las personas piensan y actúan en relación con el amor, la amistad y las familias se construyen en la sociedad y cambian históricamente.

Estrategia metodológica:
Aprendizaje Basado en Problemas (ABP), con enfoque interdisciplinar hacia el rezago educativo. Se fomenta la interculturalidad crítica y el pensamiento crítico.

FASE 1: INICIO (10 minutos)

1. Activación de conocimientos previos:

   
   
   
   
   • Dinámica breve: Pregunta detonadora escrita en el pizarrón:
     ¿Creen que las familias, el amor y la amistad se han vivido siempre igual? ¿Por qué?
   
   
   • Participación libre y respetuosa de los alumnos, fomentando escuchar distintos puntos de vista, y reconociendo la diversidad cultural presente en el grupo (familias de distintas regiones, tradiciones, valores, etc.).
   
   
   • Presentación del contexto-problema:
     Imagina que un estudiante de otra comunidad, que ha tenido que dejar la escuela por diversas razones (rezago educativo), llega a tu salón. Su familia y sus relaciones se ven muy diferentes a las de tus amigos. ¿Cómo comprender y respetar estas diferencias? ¿Cómo impacta la historia de cada familia y comunidad en la forma en que viven el amor y la amistad?
   
   
   
   



2. Presentación del objetivo de la sesión:

   
   
   
   
   • Los estudiantes conocerán cómo las formas de amor, amistad y familia son producto de contextos históricos y sociales, y analizarán los