Labores y servicios que contribuyen al bien común de las distintas familias y comunidades.

Mariana Díaz
Preescolar 2º Grado Ética, naturaleza y sociedades 2 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Labores y servicios que contribuyen al bien común de las distintas familias y comunidades.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Comparte con sus pares la importancia de los trabajos y servicios que las y loa integrantes de las familias desarrollan en sus hogares y la comunidad, en condiciones de igualdad y equidad.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Interculturalidad crítica
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Planeación de Sesión 1 de 2


Nivel: Preescolar, 2º Grado (3 a 6 años)
Duración: 45 minutos
Contenido: Labores y servicios que contribuyen al bien común en familias y comunidades
Objetivo (PDA): Comparte con sus pares la importancia de los trabajos y servicios que las y los integrantes de las familias desarrollan en sus hogares y la comunidad, en condiciones de igualdad y equidad.
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas (ABP)
Enfoque interdisciplinar: Trabajo en equipo
Enfoque transversal: Artes y experiencias estéticas, Interculturalidad crítica



1. Inicio (10 minutos)


Propósito: Despertar la curiosidad y activar conocimientos previos sobre las labores y servicios en familias y comunidades, promoviendo el reconocimiento y valoración de la diversidad cultural a través de experiencias artísticas.


Actividades:



  • Recepción cálida. Los alumnos se sientan en semicírculo.

  • Presentación: La maestra lleva una caja decorada (“Caja de los trabajos mágicos”) de donde saca imágenes o pequeños objetos representando diferentes trabajos de la familia y la comunidad: escoba (limpieza), sartén (cocina), cuaderno (maestro), pala (jardinero), etc.

  • Pregunta detonadora: “¿Quién hace estos trabajos en sus casas o comunidad? ¿Por qué creen que son importantes?”

  • Breve conversación para destacar la igualdad y equidad en la repartición de responsabilidades y servicios, y cómo distintas culturas pueden realizar las mismas labores de formas diversas.



2. Desarrollo (25 minutos)


Propósito: Identificar, valorar y representar artísticamente algunas labores y servicios, trabajando en equipo para resolver un reto ba