Introducción al tema de alimentación saludable

Olimpia Elizondo
Ubicación curricular
Contenido Alimentación saludable: características de la dieta correcta, costumbres de la comunidad, riesgos del consumo de alimentos ultraprocesados, y acciones para mejorar la alimentación.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Describe de dónde provienen y cómo se producen o procesan los alimentos que consume y los beneficios nutrimentales que estos tienen; diseña distintos menús basados en las características de la dieta correcta.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema de alimentación saludable (10 minutos)



  • Presentar el tema de alimentación saludable y su importancia para mantener una vida saludable.

  • Explicar a los alumnos el objetivo de la clase: describir de dónde provienen y cómo se producen o procesan los alimentos que consumen y los beneficios nutrimentales que estos tienen.

  • Realizar una lluvia de ideas con los alumnos sobre los tipos de alimentos que consumen y de dónde creen que provienen.


Sesión 2: Conocimiento sobre los alimentos y su origen (20 minutos)



  • Presentar a los alumnos diferentes tipos de alimentos, tanto frescos como procesados.

  • Realizar una actividad donde los alumnos clasifiquen los alimentos en frescos y procesados y describan de dónde creen que provienen.

  • Mostrar imágenes o videos sobre la producción y procesamiento de algunos alimentos para que los alumnos comprendan su origen.


Sesión 3: Características de la dieta correcta y costumbres de la comunidad (15 minutos)



  • Explicar a los alumnos las características de una dieta correcta y equilibrada.

  • Realizar una actividad donde los alumnos identifiquen las costumbres alimentarias de su comunidad y las comparen con una dieta saludable.

  • Fomentar la reflexión sobre la importancia de llevar una alimentación adecuada para la salud.


Sesión 4: Riesgos del consumo de alimentos ultraprocesados y acciones para mejorar la alimentación (25 minutos)



  • Informar a los alumnos sobre los riesgos para la salud de consumir alimentos ultraprocesados y la importancia de evitar su consumo en exceso.

  • Realizar una actividad donde los alumnos investiguen sobre alternativas saludables a los alimentos ultraprocesados y propongan acciones para