Introducción al tema de alimentación saludable
Olimpia Elizondo
Ubicación curricular
Contenido Alimentación saludable: características de la dieta correcta, costumbres de la comunidad, riesgos del consumo de alimentos ultraprocesados, y acciones para mejorar la alimentación.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Describe de dónde provienen y cómo se producen o procesan los alimentos que consume y los beneficios nutrimentales que estos tienen; diseña distintos menús basados en las características de la dieta correcta.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Vida saludable
Plan de clase
Sesión 1: Introducción al tema de alimentación saludable (10 minutos)
- Presentar el tema de alimentación saludable y su importancia para mantener una vida saludable.
- Explicar a los alumnos el objetivo de la clase: describir de dónde provienen y cómo se producen o procesan los alimentos que consumen y los beneficios nutrimentales que estos tienen.
- Realizar una lluvia de ideas con los alumnos sobre los tipos de alimentos que consumen y de dónde creen que provienen.
Sesión 2: Conocimiento sobre los alimentos y su origen (20 minutos)
- Presentar a los alumnos diferentes tipos de alimentos, tanto frescos como procesados.
- Realizar una actividad donde los alumnos clasifiquen los alimentos en frescos y procesados y describan de dónde creen que provienen.
- Mostrar imágenes o videos sobre la producción y procesamiento de algunos alimentos para que los alumnos comprendan su origen.
Sesión 3: Características de la dieta correcta y costumbres de la comunidad (15 minutos)
- Explicar a los alumnos las características de una dieta correcta y equilibrada.
- Realizar una actividad donde los alumnos identifiquen las costumbres alimentarias de su comunidad y las comparen con una dieta saludable.
- Fomentar la reflexión sobre la importancia de llevar una alimentación adecuada para la salud.
Sesión 4: Riesgos del consumo de alimentos ultraprocesados y acciones para mejorar la alimentación (25 minutos)
- Informar a los alumnos sobre los riesgos para la salud de consumir alimentos ultraprocesados y la importancia de evitar su consumo en exceso.
- Realizar una actividad donde los alumnos investiguen sobre alternativas saludables a los alimentos ultraprocesados y propongan acciones para