La escuela como ventana hacia el futuro.

Clau ParkJeon

Primaria 6º Grado De lo humano y lo comunitario 2 Sesiones

Ubicación curricular

Contenido La escuela como ventana hacia el futuro.

Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Se informa acerca de la oferta educativa en su región, para identificar sus posibilidades de ingreso al nivel de educación media.

Metodología Aprendizaje servicio

Escenario Aula

Ejes Articuladores

Inclusión
Pensamiento crítico

Plan de clase

PLANEACIÓN DE CLASE
Sesión 1 de 2: La escuela como ventana hacia el futuro
Grado: 6º de Primaria
Edad: 10 a 12 años
Duración: 45 minutos
Metodología: Aprendizaje Servicio (ApS)
Enfoque: Inclusión, Pensamiento Crítico, Interdisciplinariedad
Problema a atender: Desinterés

Propósito Didáctico de Aprendizaje:
Se informa acerca de la oferta educativa en su región, para identificar sus posibilidades de ingreso al nivel de educación media.

Secuencia Didáctica

Inicio (10 minutos)

Dinámica de sensibilización: Preguntar a los alumnos:
- ¿Cómo se ven en cinco años?
- ¿Qué les gustaría aprender después de primaria?
- ¿Por qué creen que es importante seguir estudiando?
  (Propiciar la participación de todos, respetando ideas y adaptando la comunicación a diferentes capacidades. Entregar tarjetas de apoyo visual para quienes lo necesiten).

Rompehielo visual: Proyectar imágenes de distintas secundarias y bachilleratos de la región (técnicas, generales, telesecundarias, etc.), incluyendo imágenes adaptadas para niñas y niños con discapacidad o diferentes contextos.

Desarrollo (25 minutos)

Trabajo en pequeños equipos inclusivos (heterogéneos):
- Cada equipo investiga, usando material impreso y recursos digitales sencillos (video breve, cartel informativo, folletos), la oferta educativa cercana:
  - Secundarias técnicas, generales, telesecundarias, CONAFE, escuelas indígenas, privadas, abiertas, en línea, etc.
- Se asignan roles según intereses y habilidades: buscador, lector, encargado de escribir, expositor, facilitador de comunicación – para