Impacto de las actividades humanas en la naturaleza y sustentabilidad: actividades humanas que afectan a la naturaleza, y la necesidad de establecer compromisos que contribuyan a la preservación, prevención y disminución del impacto socio ambiental.
Moreira Ruiz Maria- Pensamiento crítico
- Vida saludable
Plan de clase
Planeación Didáctica – Sesión 1 de 6
Grado: 1º de Primaria
Duración: 45 minutos
Contenido: Impacto de las actividades humanas en la naturaleza y sustentabilidad
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas (ABP)
Enfoques: Pensamiento crítico y Vida saludable
Interdisciplinariedad: Ciencias Naturales, Formación Cívica y Ética, Español
Propósito / Desempeño de Aprendizaje (PDA):
Que los alumnos describan actividades cotidianas en su casa, escuela y comunidad, identifiquen su relación con la naturaleza y reconozcan cuáles acciones la benefician o la dañan, para poder valorar sus propias acciones.
Secuencia Didáctica de la Sesión 1:
1. Actividad Inicial – Motivación y Activación de Conocimientos Previos (10 min)
Dinámica de Pregunta Generadora – “¿Qué pasaría si…?”
El docente plantea:
“¿Qué pasaría si todas las personas tiraran basura en la calle todos los días? ¿Y si todos plantáramos un árbol?”
Se abre un círculo de diálogo donde cada niño expresa lo que piensa que sucedería.
Propósito: Activar conocimientos previos, fomentar el pensamiento crítico y sensibilizar sobre las consecuencias de las acciones humanas.
2. Presentación del Problema (5 min)
El docente presenta el siguiente problema:
“En nuestra colonia hemos notado que hay mucha basura en la calle, algunos árboles se están secando y hay menos mariposas y pájaros que antes. ¿Por qué creen que está pasando esto y cómo podemos ayudar?”
Pega en el pizarrón imágenes que muestran:
- Niños recogiendo basura
- Personas tirando basura
- Niños plantando árboles
- Niños desperdiciando agua
Propósito: Contextualizar el