Educación integral en sexualidad.

Plan de clase

Planeación Didáctica: Sesión 1 de 2
Secuencia temática: Educación Integral en Sexualidad
Grado: 6º de Primaria
Duración de la sesión: 45 minutos
Enfoques transversales: Igualdad de género, Inclusión, Valores
Metodología: Aprendizaje Servicio (APS)
Objetivo de aprendizaje (PDA): Reflexiona acerca de la importancia de expresar su consentimiento o rechazo ante situaciones que le generan placeres y displaceres para valorar las implicaciones en su bienestar.

Inicio (10 minutos)

Motivación y ambientación:

1. Dinámica de bienvenida:
   El docente recibe al grupo propiciando un ambiente de confianza y respeto por medio de un breve saludo y la invitación a sentarse en círculo, asegurando que todos puedan verse.

   
   



2. Planteamiento del tema:
   Se presenta, de manera clara y sencilla, el contenido a abordar diciendo:
   “Hoy vamos a hablar sobre la importancia de expresar lo que nos gusta y lo que no nos gusta, y cómo esto contribuye a nuestro bienestar. Todos tenemos derecho a sentirnos bien y a decir lo que pensamos, siempre respetándonos entre todas y todos.”

   
   



3. Conexión con la vida cotidiana:
   Se pregunta a las y los estudiantes:
   “¿Alguna vez han sentido que algo les gusta mucho? ¿O que una situación no les parece adecuada o les incómoda? ¿Qué hicieron al respecto?”
   Se recogen sentimientos y ejemplos validados por el grupo, enfatizando la diversidad de experiencias.

   
   

Desarrollo (25 minutos)

Exploración y reflexión grupal:

1. Lectura breve narrativa (5 minutos):
   El docente lee una historia corta y adaptada a la edad sobre una niña y un niño que, en diferentes situac