Uso de textos formales para atender diversos asuntos personales o del bienestar común.

Plan de clase

PLANEACIÓN DE CLASE: SESIÓN 1 DE 2
Grado: 3º de Primaria
Duración: 45 minutos
Contenido: Uso de textos formales para atender diversos asuntos personales o del bienestar común
Propósito Didáctico de Aprendizaje (PDA):
Los alumnos exploran y reconocen las características de documentos personales como acta de nacimiento, credenciales, cartilla de vacunación y comprobantes de estudio.

Enfoque:
Pensamiento crítico y apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.
Metodología: Proyecto comunitario
Eje Interdisciplinar: Comprensión lectora

SECUENCIA DIDÁCTICA DE LA SESIÓN

1. Inicio (10 minutos)

• Bienvenida y ambientación:
  Iniciamos la clase saludando de manera cordial y preguntando a los niños si conocen o han visto documentos como actas de nacimiento, credenciales, cartillas de vacunación o comprobantes de estudio.


• Pregunta detonadora:
  ¿Por qué creen que es importante tener estos documentos y para qué los usará una familia o una comunidad?


• Presentación del proyecto:
  Explicar que, durante dos sesiones, desarrollarán un proyecto comunitario: la elaboración de una Guía ilustrada para reconocer documentos importantes, escrita y explicada por ellos mismos, que podrán compartir en casa y en la escuela.

2. Desarrollo (25 minutos)

• Exploración colectiva:
  Presentar al grupo copias simuladas de documentos (sin datos personales, solo ejemplos didácticos): acta de nacimiento, credencial escolar, cartilla de vacunación y comprobante de estudios.
  
  
  • En equipos pequeños, repartir los ejemplos para que los exploren y lean.
  
  
  • Solicitar a los alumn